Preparación para el IELTS: Cursos, libros, ejemplos, consejos y ejercicios para prepararte mejor

Lanzarse a dar un examen sin preparación no es lo más sensato del mundo, como en todos los exámenes que hemos tomado desde la primaria hasta la universidad el estudio y la planificación marcan la diferencia a la hora de rendir una evaluación académica. 

Es por eso que son necesarios ciertos elementos para prepararse exitosamente frente a un examen IELTS. Elementos como libros, métodos de aprendizaje, ejercicios etc. Es a través de aquellos pequeños pasos la forma en que se pueden preparar a futuro para poder tener éxito en este examen. 

Desde Speakingathome podemos ser uno de estos instrumentos que te ayudarán 

Libros para el examen IELTS

El primer escalafón que permite a los estudiantes preparar para el IELTS es el clásico rectángulo de papel encuadernado, pero es importante saber elegir qué libro puede servirnos y diferentes personas tienen una opinión en particular de cual es mejor y cual no.

• La Guía Oficial de Cambridge IELTS: es el libro principal del cual hablan todos los educadores, tiene una gran lista de ejercicios para poder practicar diariamente y viene con un DVD con los elementos para el Listening y el Speaking. El libro tiene las secciones Academic y General lo cual le da un plus de no tener que comprar un libro específico que quizás no puedas obtener. La desventaja es que la mayoría de estos libros en circulación ya están con algunos ejercicios viejos y no actualizados. 
• Complete IELTS: Es un libro especializado para estudiantes que quieren llegar al puntaje de 6.5-7.5 en las pruebas académicas. El libro tiene 8 unidades temáticas con actividades para garantizar que los estudiantes practiquen las habilidades para cada una de las cuatro pruebas del examen IELTS. También contiene una prueba de práctica para que los estudiantes se familiaricen con el formato del examen.
• Collins inglés para IELTS: Es un libro creado por el British Council y está serializado para estudiantes jóvenes específicamente, lo cual lo hace de fácil comprensión. Cuenta con varias pruebas de práctica, pero no tiene ni CD-ROM sino que te brinda un enlace para escuchar los audios por internet. 
• Common mistakes at IELTS: Es un libro que te ayuda a evitar los errores más comunes de los exámenes IELTS viene con un código de acceso para que puedas obtener los exámenes de práctica que necesites.
• Top tips for IELTS General Training: Este libro está diseñado para aquellos que quieran dar el examen General Training, asimismo viene con ejemplos y explicaciones de qué significa exactamente cada parte del examen. El libro da consejos de cómo revisar los ejercicios contestados y viene con ejemplos.

Consejos para el examen IELTS

Hay varias formas para poder prepararse para el examen IELTS pero aconsejamos lo siguiente: 

• Organizarse los horarios de manera efectiva: Los seres humanos tenemos, en su mayoría, un periodo de atención de 45 minutos por cada hora si estudiamos textos teóricos. Es recomendable efectivizar estos minutos y tomarse 15 minutos de descanso para luego continuar ya que quedarse 4 horas sentado quemándose las cejas no ayuda en mucho.  
• Aprende nuevas palabras a diario: Con un diccionario de inglés busca palabras que no hayas escuchado nunca y trata de utilizarlas una o 2 veces al día.
• Escucha canciones: oír un par de tonadas cuyos cantantes tengan gran modulación o dicción (y también que tengan una gran variedad de acentos). Te permiten entender las contracciones que tiene el inglés. 
• Mira películas con subtítulos en inglés: esto te permitirá desarrollar las entonaciones de las palabras con las de los textos, es recomendable que veas películas con actores que tengan muy buena dicción (las películas de los 50’s fomentaban que los actores tengan una buena modulación para que puedan ser entendidas) y que también sean de la anglosfera europea (Inglaterra e Irlanda). 
• Lee artículos periodísticos o científicos internacionales en inglés: esto te permitirá prepararte para la parte de reading del examen. 
• Escribe ensayos sobre lo que sea en inglés: esto ayuda a la creatividad y es recomendable que te cronometres para ver cuanto tiempo tardas. 
• Toma cursos de habla para mejorar tu vocabulario y modulación: entrenar el habla es como hacer pesas al principio no podrás levantar mucho peso pero con esfuerzo y dedicación podrás llegar a niveles bilingües rápidamente.

Ejercicios IELTS

Writing General Ejercicio: 

You should spend about 20 minutes on this task.  

You live in a room in college which you share with another student. 

However, there are many problems with this arrangement and you find it very difficult to work. 

Write a letter to the accommodation officer at the college. In the letter,  describe the situation  explain your problems and why it is difficult to work  say what kind of accommodation you would prefer 

Write at least 150 words. You do NOT need to write any addresses. Begin your letter as follows:

Dear Sir or Madam,

Reading General Ejercicio

Read the text below and answer Questions 1-8. 

London to Brighton Bike Ride 

The Start. 

The bike ride starts at Clapham Common tube station. 

•Your Start Time is indicated by the colour of your body number in this pack. It is also printed on the address label of the envelope. Please arrive no earlier than 30 minutes before that time. 

• We allocate an equal number of cyclists for each Start Time to ensure a steady flow. Please keep to the time you've been given so we can keep to our schedule and avoid delaying other riders and prevent 'bunching' further down the route. 

• An Information Point, toilets and refreshment stands will be open from very early in the day. 

Ride Carefully 

We put together as many facilities as possible to help ensure you have a troublefree day. But we also rely on you to ride safely and with due consideration for other cyclists and road users. Although many roads are closed to oncoming traffic, this is not always the case and you should be aware of the possibility that there could be vehicles coming in the opposite direction. Please do not attempt reckless overtaking whilst riding – remember it is NOT a race. 

Follow All iIstructions 

Every effort is made to ensure that the route is well signed and marshalled. Please obey all directions from police and marshals on the route. If you hear a motorcycle marshal blow his/her whistle three times, move left. 

Wear A Helmet

Every year we are delighted to see more riders wearing protective helmets, but we would like to see every cyclist on the ride wearing one. More than half of reported injuries in cycling accidents are to the head, and a helmet gives the best protection when the head hits the ground. 

Attracting Assistance

 If you have an accident, ask a marshal for help; they are in contact with the support/emergency services. To call for help from our motorcycle marshals, give a 'thumbs down' signal. The marshal will do all he/she can to help, providing he/she is not already going to a more serious accident. If a motorcycle marshal slows down to help you, but you have just stopped for a rest and don't need help, please give a 'thumbs up' signal and he/she will carry on. Remember – thumbs down means 'I need help'.  

In Case Of Breakdown 

Refer to your route map and make your way to a Mechanics Point. Mechanical assistance is free when you show your Rider Identity Card; you just pay for the parts. 

Refreshment stops 

Look out for these along the route. Most are organised by voluntary clubs and their prices give you real value for money. They are also raising money for their  local communities and the British Heart Foundation, so please give them your  support. 

Rain or shine – be prepared 

In the event of very bad weather, watch out for signs to wet weather stations en route. Good waterproofs, like a cycle cape, are essential. Our first aid staff can only supply bin liners and by the time you get one you may be very wet. 

However, the English summer is unpredictable – it may also be hot, so don't forget the sun protection cream as well! 

If You Have To Drop Out 

We will try to pick up your bike for you on the day. Call Bike Events (01225310859) no more than two weeks after the ride to arrange collection. Sorry, we cannot guarantee this service nor can we accept liability for any loss or damage to your bike. Bike Events will hold your bike for three months, after which it may be disposed of. You will be charged for all costs incurred in returning your cycle.

Questions 1 – 8 

Do the following statements agree with the information given in the text? 

In boxes 1-8 on your answer sheet, write 

TRUE if the statement agrees with the information 

FALSE if the statement contradicts the information 

NOT GIVEN if there is no information on this 

1 You should not arrive more than half an hour before your allocated starting time.

2 Your Rider Identity Card will be sent to you before the event. 

3 Some roads may have normal traffic flow on them. 

4 Helmets are compulsory for all participants. 

5 Refreshments are free to all participants during the ride. 

6 If you need a rest you must get off the road. 

7 First aid staff can provide cycle capes. 

8 Bike Events will charge you for the return of your bike

Listening General Ejercicio

You will hear a Communication Studies student talking to his tutor about optional

courses for the next semester.

Dr Ray: Come in. Oh hello Jack. Have a seat. Right ... you said you

wanted to see me to talk about your options next semester?

Jack: That's right. We have to decide by the end of next week. Really, I'd

like to do all five options but we have to choose two, don't we.

Dr Ray: Yes, but the choice depends on your major to some extent. You're

majoring in Communication Studies, aren't you?

Jack: That's right.

Dr Ray So for example the Media Studies Option will cover quite a lot of the

same area you did in the core module on mass communications this

semester - the development of the media through the last two

centuries, in relation to political and social issues.

Jack: Mmm. Well that was interesting, but I’ve decided I'd rather do

something completely new. There's a Women's Studies option, isn't

there?

Dr Ray: Yes, 'Women and Power' – again it has a historical focus, it aims to

contextualise women's studies by looking at the legal and social

situation in the nineteenth and early twentieth centuries …

Jack: So it would be useful if I intended to specialise in women's studies ...

but I'm not sure I do actually.

Dr Ray: Well, it might still be useful to give you an idea of the issues

involved. It's taught by Dr Steed.

Jack: Oh, really? I'll sign up for that, then. What about the option on

Culture and Society?

Dr Ray: That addresses the historical debate on the place of culture since

the Industrial Revolution in Britain.

Jack: So a historical focus again ...

Dr Ray: Do I get the message you're not so keen on history?

Jack: Well, it's just we seem to have done quite a lot this semester …anyway I'll think about that one. 

Dr Ray: If you're interested in a course focusing on current issues there's the

option on Identity and Popular Culture – that approaches the subject

through things like contemporary film, adverts, soap operas and so

on.

Jack: Oh? That sounds interesting. Can you tell me who runs it?

Dr Ray: Well, it's normally Dr Stevens but he's on sabbatical next semester,

so I'm not sure who'll be running it. It should be decided by next

week though.

Jack: Right, well I might wait until then to decide ... And the last option is

Introduction to Cultural Theory, isn't it. I'm quite interested in that too

– I was talking to one of the second year students, and she said it

was really useful, it made a lot of things fall into place.

Dr Ray: Yes, but in fact in your major, you'll have covered a lot of that

already in Communications 102, so that might be less useful than

some of the others.

Jack: Oh, I'll forget about that one, then.

Dr Ray: Now while you're here, we could also discuss how you're getting on

with your Core Module assignment ...

Questions 01 - 05

What does Jack tell his tutor about each of the following course options?

A) He'll definitely do it.

B) He may or may not do it.

C) He won't do it.

Write the correct letter, A, B or C next to questions 21- 25.

You may choose any letter more than once.

01 Media Studies

02 Women and Power

03 Culture and Society

04 Identity and Popular Culture

05 Introduction to Cultural Theory

Ejemplos IELTS

Writing

Resultados de Banda 5

Esta respuesta aborda los requisitos de la tarea y aparece en formato de carta. En la segunda viñeta está bien cubierta, con múltiples "problemas" presentados. Sin embargo, en general hay alguna repetición de la rúbrica de la tarea, y hay espacio para incluir más detalles, por ejemplo, cobertura del tercer punto. La organización de las ideas no es del todo lógica y los puntos no están siempre bien unidos. A pesar de estos problemas, la introducción a la carta es adecuada. y el propósito del escritor es claro. Existe una variedad de vocabulario que generalmente es adecuado y apropiado para la tarea. Se intentan estructuras complejas pero, en general, se mantienen las oraciones.

Bastante simple, los errores gramaticales son frecuentes y causan cierta dificultad al lector.

Resultados de Banda 7

El contenido de la carta es relevante para la tarea. Los dos primeros puntos están cubiertos en detalle, con varios 'problemas' dados; el tercer punto podría ilustrarse más completamente, con detalles de qué tipo de alojamiento (no solo una habitación individual). La información en la carta es lógicamente organizada y el uso adecuado de los dispositivos de enlace hace que se lea con bastante fluidez.

El vocabulario se usa bien, la ortografía es precisa y hay algunas palabras menos comunes y expresiones [toma prestada | tener que compartir]. Hay evidencia de estructuras de oraciones más complejas, pero también algunos errores gramaticales, aunque estos no afectan mucho al lector.

Speaking

Aquí tendrás ejemplos de correcciones por parte de examinadores en la parte del Speaking. 

Comentario del examinador

La estudiante entrevistada fue Ilaria, una mujer italiana. La prueba de expresión oral consta de tres secciones. Veamos primero cada una de estas secciones para identificar los puntos fuertes, así como las debilidades. 

Sección 1

Ilaria se mostró muy confiada y dio respuestas completas a todas las preguntas. Empezó bien cuando Ilaria dio una respuesta muy completa a la primera pregunta sobre su familia y, sin que se le preguntará, pasó a hablar sobre dónde vivía su familia. Este tipo de respuesta completa va más allá de la pregunta realizada y es una buena señal de que el estudiante se siente cómodo en inglés y puede hablar con fluidez.

El resto de la Sección 1 fue igualmente bien. Ilaria no era deportista, por lo que las preguntas del Tema 1 en adelante sobre salud y el ejercicio no podrían haberle sentado tan bien. A pesar de esto, Ilaria dio respuestas completas a todas las preguntas. Esto es importante ya que Ilaria demostró que podía hablar hábilmente sobre un tema sobre el cual sabía poco y tenía poco interés. Por otro lado en el Tema 2 Ilaria mostró al examinador que podía responder las preguntas extensamente en inglés. Por eso Ilaria solo necesitaba hacer 2 preguntas en el Tema 2. También en respuesta a la segunda pregunta en el Tema 2,

Ilaria responde que sí, absolutamente y luego pasa a explicar su respuesta sin necesidad de que el examinador tenga que preguntar por qué. Esto suele ser una buena señal de un candidato bueno y fluido. La sección 1 fue muy bien respondida por Ilaria y no siento que haya habido puntos negativos.

Sección 2

Ilaria continuó con la misma fluidez que en la Sección 1. El examinador permitió que Ilaria hablara por completo 2 minutos y ella no tuvo ningún problema en hacer esto. No todas las entrevistas de IELTS son tan largas, pero siempre es el examinador el que decide la duración de la entrevista y no el candidato. Ilaria apenas tomó cualquiera de los minutos disponibles para la preparación. Esto no es absolutamente ningún problema. Depende totalmente del candidato decidir tomar todo o parte del minuto para prepararse. No afecta la calificación de la prueba en ningúna forma. Sin embargo, cuanto más tiempo tenga un alumno para preparar el discurso, más fácil será probablemente para que el alumno hable bien. Por lo tanto, siempre aconsejaría a los candidatos que aprovechen a pleno el minuto. Ilaria no habla tan rápido, dice “erm” bastante y tiene vacilaciones breves y frecuentes. Ninguno de estos es un problema. No es un error hablar despacio. De hecho, si los candidatos hablan despacio, entonces tienen menos probabilidades de cometer errores de fluidez, gramaticales o de vocabulario y, en consecuencia, son más confiados y cómodos. Las vacilaciones y “erms” son solo rasgos normales de alguien que tiene para hablar durante 2 minutos sobre un tema preparado rápidamente. Ilaria habló con cierta soltura sobre el tema en la pregunta y cubrió las áreas sobre las que la pregunta pedía que se hablará con detalle y ejemplos relevantes. Finalmente, el examinador hizo una pregunta para terminar la Sección 2. Ilaria hizo una breve respuesta a esto y eso es todo lo que se requiere. Esta Sección 2 es más corta que muchas otras, pero es porque Ilaria no aprovechó el minuto disponible para la preparación. De nuevo, no hay partes malas en esta sección

Sección 3

En el Tema 1, las respuestas de Ilaria no fueron tan completas como antes. Ella dice que no sabía mucho sobre el tema. A pesar de esto logró respuestas completas a todas las preguntas. Sin embargo, siempre que un estudiante responda cada pregunta hasta cierto punto, el estudiante puede esperar a que pregunta(s) que realmente pueden aprovechar y hablar más. Luego, en el Tema 2, ella tenía más que decir y habló más extensamente en respuesta a las preguntas. Entonces, aunque algunas respuestas fueron más cortas que otras, no hay partes malas en la Sección 3

Calificación

La corrección del examen de expresión oral IELTS se realiza en 4 partes. A continuación se muestra cómo el examinador evalúa este estudiante

Pronunciación

La pronunciación del inglés de Ilaria es excelente, lo que permite que se la entienda fácilmente en todo momento. Hay un rastro de acento en su inglés pero esto no interfiere con la inteligibilidad en ningún momento.

Rango gramatical y precisión

Ilaria utiliza con precisión y propiedad una amplia gama de estructuras gramaticales.

Recurso léxico

Hay una selección de palabras ligeramente inapropiadas ocasionalmente, pero esto no sucede muy a menudo y no afecta la comprensión del oyente.

Fluidez y Coherencia

La fluidez y coherencia de Ilaria es muy buena. El lenguaje de Ilaria es apropiado y el lenguaje de unión está todo correctamente utilizado. Las respuestas de Ilaria a las preguntas están lógicamente desarrolladas y hay pocas repeticiones o autocorrección.

Banda de habla estimada de IELTS: 9

Cursos

Lo recomendable sería que, dependiendo el nivel que se tenga que dar para el examen IELTS (A1, C1 etc.), se haga un curso correspondiente hay varios profesores que están preparados para ayudar a cualquier alumno. British Council son los administradores y creadores del examen así que se puede empezar por ahí .

Desde Speakingathome podemos ayudarte para prepararte en todo tipo examen IELTS.